Jubin lantai sensori yang diisi dengan cecair benar-benar menggalakkan kanak-kanak bergerak dengan aktiviti yang memerlukan mereka meletakkan berat badan pada bahagian-bahagian tertentu pada tubuh mereka, daripada melompat-lompat hingga menendang-nendang kaki dan malah merangkak di atas jubin tersebut. Pergerakan ini membantu membina otot-otot utama dan meningkatkan keupayaan anggota badan berfungsi bersama. Kajian yang diterbitkan tahun lepas menunjukkan temuan menarik mengenai kanak-kanak prasekolah yang hanya meluangkan 20 minit sehari bermain di atas lantai istimewa ini. Keupayaan mereka untuk mengkoordinasi kedua belah badan meningkat sebanyak kira-kira 42 peratus berbanding dengan kelengkapan taman permainan biasa. Apa yang membuatkan jubin ini begitu berkesan adalah cara mereka bertindak balas apabila ditekan. Apabila kanak-kanak berjalan atau berlari di atasnya, rintangan yang berubah secara berterusan memaksa mereka sentiasa menyesuaikan keseimbangan badan, yang sebenarnya membantu membangunkan kumpulan otot besar yang diperlukan untuk perkara seperti berlari dengan lancar tanpa tergelincir atau membuat pusingan pantas semasa bermain permainan.
Jubin lantai sensori dengan pergerakan cecair yang tidak menentu memberi cabaran keseimbangan yang semulajadi kepada kanak-kanak. Apabila kanak-kanak kecil berlari mengejar pusaran berwarna-warni di atas lantai, mereka sebenarnya sedang berlatih memindahkan berat badan dengan cepat dan melatih kedudukan kaki yang membantu membangunkan kemahiran keseimbangan dinamik. Jurupulih keupayaan telah memerhatikan satu perkara yang menarik juga - kira-kira 74% kanak-kanak mampu berdiri dengan sebelah kaki lebih lama selepas bermain di atas jubin ini secara konsisten selama kira-kira lapan minggu. Kesemua pelarasan kecil yang berlaku semasa mereka berlari-lari membantu meningkatkan bagaimana tubuh memahami kedudukannya di dalam ruang, iaitu satu kemampuan yang sangat penting untuk koordinasi dan perkembangan motor secara keseluruhannya.
Jenis-jenis sensory cecair ini berfungsi dengan memberi dua jenis sensasi kepada kanak-kanak sekaligus. Apabila berdiri di atasnya, permukaan yang tidak stabil memberi latihan kepada telinga bahagian dalam (ini adalah bahagian vestibular), manakala melompat-lompat menghimpitkan sendi dan menghantar isyarat balik dari seluruh badan (persepsi kedudukan tubuh atau propriosepsi). Menurut kajian terkini yang diterbitkan dalam Journal of Pediatric Therapy tahun lepas, kombinasi ini seolah-olah meningkatkan kesedaran kanak-kanak terhadap di manakah tubuh mereka berada di dalam ruang sebanyak lebih kurang 30 peratus. Cukup menakjubkan untuk sesuatu yang kelihatan seperti permaidani lantai yang mewah! Ramai pakar terapi pekerjaan yang kreatif menggunakan jenis-jenis ini, meminta kanak-kanak berjalan tumit ke jari kaki di atasnya atau melakukan cabaran keseimbangan. Sesetengahnya malah menggabungkannya dengan alat-alat terapi lain untuk mendapatkan faedah maksimum, walaupun keputusannya berbeza bergantung kepada keperluan individu setiap kanak-kanak.
Satu intervensi selama 12 minggu di sebuah pusat pembelajaran awal di Chicago telah memasukkan jubin sensori cecair ke dalam format kursus halangan. Peserta (n=32, umur 3–5 tahun) menunjukkan:
| Kemahiran Motor | Kadar Peningkatan | Alat Penilaian |
|---|---|---|
| Imbangan dinamik | 58% | Skala PDMS-2 Stationary |
| Kemahiran Pergerakan | 49% | Ujian TGMD-3 Lari/Gallop |
| Kawalan Objek | 37% | TGMD-3 Pukul/Tangkap |
Pendidik mencatatkan peningkatan yang ketara dalam kemahiran berjalan sisi dan kawalan postur di udara – kemahiran yang jarang diberi fokus oleh peralatan taman kanak-kanak statik.
Lantai sensori yang diperbuat daripada bahan cecair menawarkan ruang bermain yang sangat menarik kerana ia merangsang beberapa deria sekaligus. Apabila kanak-kanak berjalan di atas lantai ini, permukaannya bergerak seperti air dan turut berubah warna. Mereka dapat melihat corak-corak menarik terbentuk, merasai tekstur yang berbeza di bawah tapak kaki, serta mengalami rintangan apabila menurunkan kaki dengan kuat. Pakar terapi penduduk telah mendapati bahawa pengalaman sensori yang bercampur sebegini memberi kesan yang sangat baik kepada perkembangan otak. Menurut kajian yang diterbitkan tahun lepas dalam Journal of Pediatric Therapy, kanak-kanak yang bermain di atas lantai sebegini memproses maklumat sensori lebih kurang 40 peratus lebih cepat berbanding kanak-kanak yang bermain dengan alat mainan biasa yang hanya merangsang satu deria pada satu-satu masa. Ini merupakan sesuatu yang sangat menakjubkan untuk sesuatu yang kelihatan begitu menyeronokkan!
Jubin deria dengan ciri-ciri taktil seperti suhu yang berbeza dan tepi berbeza tekstur membantu kanak-kanak membezakan pelbagai isyarat deria, yang sangat penting untuk membangunkan kemahiran pengawalan diri. Menambahkan elemen penjejakan visual seperti jejak aliran berwarna-warni turut memberi kesan yang besar. Menurut kajian dari Institut Perkembangan Kanak-kanak pada tahun 2022, kanak-kanak yang menghadapi masalah gangguan pemprosesan menunjukkan peningkatan sebanyak 28% dalam keupayaan untuk membezakan sensasi apabila petunjuk visual ini dimasukkan. Gabungan sentuhan dan penglihatan sebenarnya menguatkan sambungan otak antara apa yang kita deria dan bagaimana tubuh kita bertindak balas.
Berbeza dengan dinding deria statik, jubin lantai cecair memerlukan keterlibatan keseluruhan badan, mencetuskan pengaktifan sistem vestibular melalui peralihan berat badan dan perubahan arah. Kajian-kajian yang membandingkan persekitaran bermain mendapati:
| Jenis Aktiviti | Peningkatan Integrasi Deria | Peningkatan Jangka Masa Tumpuan |
|---|---|---|
| Aktif (Berasaskan Pergerakan) | 62% | 48% |
| Pasif (Stasionari) | 29% | 15% |
Data daripada Kajian Semula Psikologi Pembangunan (2023) mengesahkan bahawa persekitaran yang kaya dengan pergerakan meningkatkan integrasi deria dengan memerlukan pemprosesan masa nyata terhadap rangsangan taktil, visual, dan kududukan yang berubah-ubah.
Kawasan bermain dengan jubin lantai deria cecair istimewa ini benar-benar meningkatkan sambungan otak kerana ia merangsang beberapa deria sekaligus. Kajian menunjukkan bahawa kira-kira tiga suku daripada pertumbuhan otak berlaku selepas kita dilahirkan menurut Frontiers in Education tahun lepas, dan kanak-kanak yang terlibat dengan pelbagai sensasi cenderung membina kemahiran berfikir dan kaedah memproses maklumat yang lebih baik. Kanak-kanak menjadi begitu teruja apabila berjalan di atas jubin responsif ini yang menyala dan memberi sensasi berbeza di bawah tapak kaki. Otak mereka mula memahami bagaimana untuk menggabungkan apa yang mereka lihat, dengar, dan sentuh bersama, yang rupanya sangat penting untuk berjaya di sekolah pada masa hadapan.
Apabila kanak-kanak bermain di atas jubin ini, cecair di bawahnya memberi maklum balas kepada mereka tentang pergerakan badan mereka, yang sebenarnya mengaktifkan bahagian otak yang bertanggungjawab untuk keseimbangan dan kawalan pergerakan. Kanak-kanak yang melompat-lompat, berpusing, atau membuat bentuk dengan kaki mereka secara asasnya sedang membentuk sambungan baru di dalam otak mereka apabila mereka belajar untuk memadankan apa yang mereka rasa dengan apa yang mereka lihat. Kajian dari Frontiers in Education menyokong perkara ini, menunjukkan aktiviti sedemikian boleh meningkatkan daya ingatan dan kefahaman kanak-kanak tentang hubungan ruang. Apa yang menarik ialah kaedah ini berfungsi secara serupa dengan beberapa kaedah terapi yang digunakan oleh juruterapi untuk kanak-kanak yang mempunyai cara pembelajaran dan pemprosesan maklumat yang berbeza.
Lebih banyak sekolah kini mula menggunakan lantai berpenuh adaptif. Laporan pendidikan menunjukkan bahawa kira-kira 40% bilik darjah kini mempunyai sejenis lantai berkemudahan sensor sejak permulaan 2022. Jubin lantai sensor cecair ini sebenarnya dapat menyelesaikan dua masalah besar secara serentak. Pertamanya, ia memberi peluang kepada kanak-kanak yang berfikiran berbeza untuk terus terlibat dan terangsang semasa sesi pembelajaran di kelas. Pada masa yang sama, guru-guru mendapati ia sangat membantu untuk mencapai matlamat pembelajaran berasaskan pergerakan yang telah ditetapkan dalam kurikulum kebanyakan sekolah masa kini. Guru-guru di seluruh negara turut memerhatikan satu perkara yang menarik. Apabila kanak-kanak kecil bermain di atas lantai istimewa ini, minda mereka seolah-olah lebih mudah mengaitkan apa yang mereka pelajari. Ia seperti menyaksikan secara langsung permainan fizikal yang bertukar menjadi corak pemikiran yang lebih bijak berkembang tepat di depan mata kita.
Institusi pendidikan dan terapi semakin meningkatkan penggunaan jubin lantai sensori cecair untuk menciptakan persekitaran yang menyokong perkembangan. Alat interaktif ini membantu menjawab keperluan pembelajaran yang pelbagai sambil memenuhi piawaian keselamatan untuk tetapan berkumpulan.
Pertimbangan utama pemasangan termasuk:
| Faktor | Bilik Darjah Pendidikan Khas | Bilik Terapi |
|---|---|---|
| Masa penggunaan | 45–90 min/hari | 20–30 min/sesi |
| Pembersihan | Pensanitasian harian | Lap selepas sesi |
| Kedudukan | Zon lalu lintas sibuk | Ruang terbuka pusat |
Terapis kejuruteraan melaporkan peningkatan sebanyak 67% dalam koordinasi bilateral apabila menggunakan jubin cecair semasa sesi 15 minit (OTAP 2023). Permukaan yang responsif memberikan rintangan berperingkat yang membantu pesakit memperbaiki corak peralihan berat badan, meningkatkan ambang keseimbangan dinamik, dan membangunkan aplikasi daya terkawal.
Reka bentuk yang baik merangkumi kontras warna terang di sekeliling tepi supaya individu yang mempunyai kecacatan penglihatan dapat bernavigasi dengan lebih baik. Kawasan bermain perlu menggabungkan jubin tetap dengan jubin yang boleh digerakkan, selain menawarkan pelbagai tahap kesukaran dengan menyusun semula modul-modulnya. Menurut kajian terkini mengenai Ruang Bermain Inklusif pada tahun 2024, antara satu per tiga hingga dua per lima daripada mana-mana kawasan taman bermain perlu dikhaskan untuk peralatan deria apabila ia digunakan oleh kumpulan dengan keupayaan yang pelbagai. Keseimbangan tersebut adalah yang terbaik kerana ia mengekalkan kebolehcapaian tanpa mengurangkan ruang di mana kanak-kanak boleh bermain bersama.
Hot News2024-06-17
2024-06-17
2024-06-17
Hak Cipta © 2024, Dongguan Hengfu Plastic Products Co., Ltd. Semua Hak Dilindungi Privacy policy